Le débat des livres

Description

Après la lecture d’une histoire, les enfants en débattent

Objectifs

Introduire à la question philosophique et aux débats d’idée
Questionner le sens d’une histoire
Construire un point de vue
Développer l’esprit critique
Développer la confiance en soi

Compétences travaillées

Prise de parole en groupe, expression orale
Entraînement au débat
Respect des règles d’une discussion collective, écoute et respect de la parole de l’autre
Affirmation de ses idées, autonomie de raisonnement
Argumentation, réflexivité, vocabulaire
Identification de ses émotions et de ses ressentis
Empathie, compréhension du point de vue de l’autre

Pré-requis pour le public

Maîtrise minimale du français à l’oral (capacité à élaborer oralement des phrases simples)

Matériel

Pas de matériel nécessaire

Contenus utilisés

Contes, albums, BD ou romans dont les histoires peuvent susciter un débat (par exemple, portant sur la différence, l’amitié, le courage, le conflit, la liberté, l’indépendance d’esprit, les stéréotypes, le respect des règles, l’égalité, l’autorité…)
Ici des idées de contenus physiques :
Atelier populaire de philosophie en ligne

Quelques albums pour débattre avec les petits