Auditorija
Dalībnieki
Vadītāju skaits
Līmenis
Sagatavošana
Aktivitāte
Apraksts
Šajā radošajā darbnīcā jaunieši migranti un bērni migranti tiek aicināti izveidot piktogrammas un daudzvalodu sagaidīšanas zīmes publisko bibliotēku
telpām. Galvenā uzmanība tiek pievērsta vizuālajai komunikācijai, iejūtībai un pieejamībai, lai nodrošinātu, ka visi kopienas locekļi neatkarīgi no valodas zināšanām jūtas droši un iekļauti.
Mērķi
• Veicināt līdzatbildības un piederības sajūtu sabiedriskās vietās
• Veicināt vizuālo pratību un iekļaujošu dizainu
• Vairot izpratni par pieejamību un komunikācijas vajadzībām
• Izveidot taustāmus, jēgpilnus materiālus, ko bibliotēkas var izstādīt savās telpās
Apgūtās prasmes
• Vizuālā komunikācija un dizains
• Komandas darbs un savstarpēja sadarbība
• Kritiskā domāšana attiecībā uz iekļaušanu un pieejamību
• Radoša izpausme
• Valodas izpratne un iejūtība
Priekšnosacījumi auditorijai
• Spēja zīmēt vai vizuāli paust idejas (nav nepieciešamas mākslinieciskās prasmes)
• Pamatizpratne par simboliem un zīmēm sabiedriskās vietās
• Pieredze, kas saistīta ar orientēšanos nepazīstamās vietās vai sistēmās
Aprīkojums
• Liela izmēra zīmēšanas papīrs, marķieri, krāsainie zīmuļi, šķēres, līme
• Papīra tāfele vai parastā tāfele, lai apmainītos ar idejām
Izmantotais saturs
• Izdrukāti piktogrammu un daudzvalodu zīmju paraugi
• Piekļuve tulkošanas lietotnēm vai vārdnīcām (pēc izvēles)
• Sagaidīšanas zīme “Laipni lūgti!” un iekļaujošas frāzes dažādās valodās
• Pieejamības simboli (piemēram, invaliditātes ikonas, dzirdes palīgierīces)
Skatiet: The Noun Project (https://thenounproject.com/)