Pubblico
Participants
Numero di facilitatori
Niveau
Préparation
Attività
Descrizione
Questo laboratorio creativo invita giovani e bambini migranti a progettare pittogrammi e cartelli di benvenuto multilingue per gli spazi
delle biblioteche pubbliche. L’attenzione è rivolta alla comunicazione visiva, all’empatia e all’accessibilità, garantendo che tutti i membri
della comunità, indipendentemente dalla lingua, si sentano al sicuro e inclusi.
Obiettivi
• Promuovere un senso di appartenenza e di identità nei luoghi pubblici.
• Promuovere l’alfabetizzazione visiva e la progettazione inclusiva.
• Sensibilizzare sulle esigenze in materia di accessibilità e comunicazione.
• Creare prodotti tangibili e significativi che le biblioteche possano esibire
Competenze lavorate
• Progettazione e comunicazione visiva.
• Lavoro di squadra e collaborazione tra pari.
• Pensiero critico su inclusione e accessibilità.
• Espressione creativa.
• Consapevolezza linguistica ed empatia.
Prerequisiti per il pubblico
• Capacità di disegnare o esprimere idee visivamente (non è richiesta alcuna abilità artistica).
• Conoscenza di base dei simboli e dei cartelli presenti negli spazi pubblici.
• Alcune esperienze dirette di orientamento in luoghi o sistemi sconosciuti.
Matériel
• Fogli di carta grandi, pennarelli, matite colorate, forbici, colla.
• Lavagna a fogli mobili o lavagna per raccogliere idee.
Contenuto utilizzato
• Esempi stampati di pittogrammi e segnaletica multilingue.
• Accesso ad app di traduzione o dizionari (facoltativo).
• Messaggi di benvenuto e frasi inclusive in più lingue.
• Simboli di accessibilità (ad esempio, icone di disabilità, assistenza uditiva).
Vedere: The Noun Project