Publiczność
Osoby uczestniczące
Liczba animatorów
Poziom
Przygotowanie
Aktywność
Opis
Osoby uczestniczące korzystają z „paszportu”, który towarzyszy im przy czytaniu.
Paszport składa się z części przeznaczonych na poszczególne gatunki literackie (do zbierania pieczątek), miejsca na cztery minirecenzje książek i listy dziesięciu dodatkowych książek. Podczas tych zajęć dzieci będą poznawać różne gatunki literackie i zbierać pieczątki.
Cele
Dzięki tej aktywności osoby uczestniczące:
• Rozwijają zainteresowanie czytelnictwem i odkrywają różne gatunki literackie i książki.
• Uczą się pisać recenzje książek i zapisywać własne przemyślenia.
• Poznają układ biblioteki, by móc znajdować różne książki i gatunki.
Wypracowane umiejętności
• Aktywne słuchanie.
• Rozwiązywanie problemów.
• Czytanie i krytyczne myślenie.
• Komunikacja pisemna.
Wymagania wstępne dla odbiorców
• Podstawowa znajomość języka, w którym mówi osoba prowadząca lub zapewnienie tłumacza.
Sprzęt
• Potrzebne będą: różnokolorowe pieczątki,
• kredki, długopisy, itp.,
• papier do drukarki (do przygotowania szablonów paszportów).
Użyta treść
• Przykładowy paszport czytelniczy: https://endlesslycreating.wordpress.com/2013/07/23/reading-passport/
• Joga i medytacja (w jęz. francuskim) https://www.youtube.com/watchv=OhVoG7TNVUc&ab_channel=LesAr%C3%A8nesduSavoir
• Oddychanie i rozciąganie https://www.youtube.com/watchv=cyvuaL_2avY&ab_channel=Moovlee