Dzień z życia bibliotekarki/bibliotekarza (zajęcia typu „job shadowing”)

BSF

Dodaj do ulubionych
Udostępnij

Publiczność

Dorośli i Wiek dojrzewania

Osoby uczestniczące

1-3

Liczba animatorów

1

Poziom

Początkujący

Przygotowanie

5 minut

Aktywność

Ponad 3 godziny

Opis

Angażujące i przyjazne doświadczenie typu „job shadowing”, pokazujące młodym osobom z doświadczeniem migracji pracę biblioteki publicznej„od środka”. Osoby uczestniczące zapoznają się z różnorodnymi zadaniami wykonywanych w bibliotece (i przećwiczą je), a jednocześnie będą odkrywać różne aspekty funkcjonowania biblioteki: jako miejsca do uczenia się, oferującego dostęp do treści cyfrowych, integrującego społeczność itp.

Cele

• Przedstaw osobom uczestniczącym pełną paletę zadań wykonywanych przez bibliotekarki/bibliotekarzy (poza wypożyczaniem książek).
• Pokaż, w jaki sposób biblioteka pomaga rozwijać umiejętność czytania i pisania, promuje otwartość, zapewnia dostęp do nowych technologii i zaangażuje społeczność.
• Zapewnij możliwość bezpośredniej obserwacji w konkretnym miejscu pracy.

Wypracowane umiejętności

• Podstawowa ciekawość dot. usług dostępnych dla społeczności i pracy w sektorze publicznym.
• Znajomość języka polskiego na poziomie konwersacyjnym (w razie potrzeby należy
wprowadzić modyfikacje).
• Podpisana zgoda w przypadku osób poniżej 18. roku życia.

Sprzęt

• Identyfikatory.
• Rzeczy potrzebne do wystawienia książek (emblematy, rekwizyty, ozdoby).
• Certyfikaty uczestnictwa (opcjonalnie).

Użyta treść

• Opcjonalnie: „Biblioteczne bingo” albo lista kontrolna wydarzenia.
• Arkusze informacyjne dla potencjalnych wolontariuszy/stażystów (jeśli są dostępne).
• Materiały informacyjne lub drukowane karty aktywności.
• Karty informacji zwrotnej lub dzienniczki.