Peut-on tous manger équilibré même si nous n’avons pas tous les mêmes goûts ?

Description

Mots-clés : goût, famille d’aliments, alimentation équilibrée, variété, PNNS
Âge : 6-12 ans

Objectifs

Citer des aliments dans chaque famille
Comprendre l’intérêt de l’équilibre alimentaire

Compétences travaillées

Extraire des informations d’un texte simple, d’un documentaire et d’une histoire lue
Réaliser une investigation
Assembler des informations

Pré-requis pour le public

Savoir lire un texte simple, savoir lire un schéma et en comprendre le sens

Matériel

Ordinateur ou tablette
Un minuteur (ou lancer un minuteur en ligne sur une tablette ou un smartphone)

Contenus utilisés

Site :
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/sciences/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante/lalimentation/bien-manger-oui-mais-comment.html

Les 3 posters du PNNS et le poster « Familles d’aliments » (documents 1, 2, 3 et 4 fournis, à imprimer)

Livre « Max et Lili veulent bien manger »

Mon carnet d’enquêteur (un exemplaire par participant, à imprimer)